朱璐璐

    同学们大多会唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、祝福平安的歌曲。吟唱这样的歌曲，心态一定会变得平和，宁静，从而热爱生活。 

    现实生活中，因为各种原因，学校中出现了因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件，如交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故等，暴露出当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。学生的伤亡事件，让人触目惊心，叫人扼腕叹息。在让我们学生心有余悸的同时，也对我们敲响了安全的警钟。

    “生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”，一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。

    也许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害，认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞义气、惹事端是不好的事，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子，那么这表现出来的就是思想上的安全问题了。

    无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。各种事故的发生，比如课间游戏追逐打闹而偶发的事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。 

    各位老师、同学们：我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，做个好人。只有好人，一生才能平安；祝愿好人，一生平平安安。

（ 湖北第二师范学院继续教育学院13级建管专业）